Wie Sankt Martin will ich werden, wie Sankt Martin möchte ich sein

Am 11. November feierten wird das Fest des Heiligen Martin. In intensiven Gesprächen, Angeboten, Buchpräsentationen u.v.m. erarbeiteten wir mit unseren Kindern die Grundprinzipien des sozialen Miteinanders. Die Kernaussage des Martinsfestes gewinnt im sozialen Miteinander zunehmend an Bedeutung:  Das Martinsfest – ein Fest des Gebens. Gegen Abend trafen sich an allen…

Weiterlesen

Die Tradition der Martinsgans

Eine Erzählung besagt, dass das Volk von Tours (heutiges Frankreich) Martin als Bischof gewinnen wollte. Der bescheidene Martin befand sich dieses hohen Amtes jedoch nicht würdig genug. Um seiner Wahl zu entgehen, soll er sich daher in einem Gänsestall versteckt haben. Doch das laute Geschnatter der Gänse verriet ihn. In…

Weiterlesen

Wir sind für sehr vieles dankbar

Die Kindergarten- und Kinderkrippengruppen besuchten den Erntedankaltar unserer Pfarrei Sankt Michael. Gemeinsam mit ihren Erzieherinnen bewunderten sie alle den prächtigen Dankaltar, den das Team um Claudia Heisinger aufgebaut hat. Die Kinder beschrieben im Rahmen der einzelnen Gruppenarbeiten den Altar und erklärten darüber hinaus auch wofür sie noch alles dankbar sind.

Weiterlesen

Vom Apfel am Baum zum Saft in der Flasche

Im September nutzte die Waldkindergartengruppe Rumpelwichte die reiche Ernte, die heuer an fast allen Obstbäumen zu finden war. Gemeinsam erlebte die Gruppe die verschiedenen Arbeitsschritte die notwendig sind, um aus vielen Äpfeln am Baum eine haltbare Flasche Apfelsaft zu gewinnen. Sowohl die großen als auch die kleinen Rumpelwichte freuten sich…

Weiterlesen

Neuer Elternbeirat des Kinderhauses St. Ursula

Der neue Elternbeirat setzt sich zusammen aus: (stehend von links) Herr Wilde und Herr Grunow, Frau Suttner, Frau Pongratz und Frau Ebenbeck (sitzend von links) Frau Schwarzensteiner, Frau Schwaiger, Frau Dilger und Frau Breu. Es fehlt: Frau Grundler Der per Briefwahl gewählte Elternbeirat des Steinacher Kinderhauses kam in einer ersten,…

Weiterlesen